¿Deporte o Show?

Es cierto que habitualmente en las ligas de deportes estadounidenses están los mejores jugadores del mundo, exceptuando algún deporte como el futbol, que allí llaman soccer. Pero, ¿realmente la gente que acude a los grandes estadios y pabellones van a ver un simple partido? ¿Disfrutan viendo grandes jugadas de talento o grandes espectacularidades? Para alguien que entiende poco o nada de deporte es una gran forma de pasar la tarde, como ir al circo pero camuflado en un deporte. Pero para alguien que sí entiende un mínimo, vale la pena quedarse a ver partidos hasta altas horas de la madrugada: altísimo talento que despierta el interés y el espectáculo que te mantiene despierto, detalles como cantarle un Hit The Road Jack a alguien al que expulsan, parar el partido sea en la pista que sea cuando un jugador consigue un record, etc.

Enric Bosch, 4ºB

Promoción fantasma

La comedia española "Promoción fantasma" fue estrenada el pasado 3 de febrero de 2012, de la mano de Javier Ruiz Caldera y protagonizada por Raúl Arévalo y Alexandra Jiménez.

ARGUMENTO
Modesto es un profesor al que en ocasiones se le aparecen muertos. Él cree que es fruto de una enfermedad y gasta muchísimo dinero en psiquiatras, a causa se esto también le despiden de todos los colegios en los que trabaja.
Cuando le contratan en el colegio “Monforte”, debe dar clase a cinco alumnos que murieron hace años en el colegio a causa de un incendio, y lo han convertido en la casa de los horrores.
Modesto para ayudar al colegio y a su directora, de la cual se enamora locamente, pretende que estos cinco alumnos aprueben el último curso y se larguen de allí de una vez por todas y así, el colegio pueda recuperar su prestigio.
Modesto lo tendrá difícil, los alumnos llevan 25 años muertos.

REPARTO
     Modesto: Raúl Arévalo
     Tina: Alexandra Jiménez
     Mariví: Andrea Duro
     Jorge: Jaime Olías
     Dani: Alex Maruny
     Ángela: Anna Castillo
     Elsa: Aura Garrido
     Pinfloy: Javier Bódalo
     Psiquiatra vivo: Joaquín Reyes
     Otegui: Carlos Areces
     Manuela: Silvia Abril
     Psiquiatra muerto: Luis Varela

CRÍTICAS
“Promoción fantasma” consigue un equilibrio mesurado entre la grosería y el humor algo más inteligente, y establecer un contacto entre las generaciones de actores extremadamente jóvenes y con mucha soltura frente a la cámara, los jóvenes pero más experimentados y los más veteranos como Luis Varela o Elena Irureta.
A favor: Su frescura y buen rollo.
En contra: Que pueda ser insultada, rechazada por el público adulto cuando aunque haga esfuerzos para acercarse a él.

Raquel Almató, 4ºA

El Camell-o

El pasado domingo 26 de febrero "El Camell" volvió a convocar a una gran multitud de gente por las calles de nuestra localidad.  "El Camell" es un símbolo de Molins de Rei. Sale dos veces al año.  La primera con motivo de las fiestas patronales de Sant Miquel y la segunda con ocasión del Carnaval. Es una bestia simpática que espanta y divierte con su fuego. Niños, jóvenes, ancianos, todos  le siguen y esperan ansiosos su regreso. Gracias a los organizadores,  "Amics del Camell", se cumple con esta tradición desde hace 30 años. Durante la Fiesta Mayor "El Camell" está de fiesta y contagia su alegría: música, petardos, fuegos artificiales... Durante el Carnaval cumple con un trabajo: luchar contra otro personaje: el rey del Carnaval.  Ambos se convierten en enemigos y  tienen una lucha dialéctica.  Uno defiende la locura de la fiesta de disfraces y el otro la seriedad y la reflexión del tiempo de Cuaresma.  En realidad, representan dos realidades vitales: la fiesta y el trabajo; el desenfreno y la seriedad; la muerte y la vida.  El fuego que quema al rey del Carnaval es purificador, es la fuente de la vida. Como en otras fiestas de tierras mediterráneas de las cenizas resurge nuevamente la naturaleza en su ciclo vital.

Irene García, 4ºB

Ludopatía hasta en la red

Ludopatía: "adicción patológica a los juegos electrónicos o de azar".

Hoy en día, la ludopatía en los juegos online son muy frecuentes. No sólo los jóvenes, sino también los adultos están viciados a este tipo de juegos.
El problema viene cuando  una persona sobrepasa el tiempo que debe estar jugando y deja de estar con la familia, no hace sus tareas y sobretodo esta dispuesto a hacer cualquier cosa por calmar sus ansias de juego, incluso no descansar y dejar de dormir.
Unos de los principales juegos online del mundo se llama “World or Warcraft”. Con este juego pasan el tiempo muchos millones de internautas, no solamente en el oficial, sino también con las versiones piratas, que son totalmente gratuitas.
El creador de World or Warcraft intentó crear un juego que tuviese las características necesarias para poder conseguir viciar a muchísima gente. Las características son:
     Ser un juego de rol.
     Tener un personaje que va subiendo de nivel.
     Cuando estas en el máximo nivel nunca se acaba, siempre puedes hacer muchas más cosas.
     Poder crear la identidad de tu jugador.

Gracias a esto es uno de los juegos online con más adeptos.
Esta pequeña empresa maneja y tiene en su poder muchos miliones de dólares, gracias a la gente que decide pagar solamente por un triste juego.
En mi opinión, no creo que sea muy perjudicial tener este tipo de aficiones, siempre y cuando uno sea capaz de gestionar bien su tiempo y ser consciente del vicio que produce. Si eres capaz de separar el juego de tu vida, no debes tener ningún problema.

Óscar Castroviejo Farran

4t ESO A

Leyes hasta en la S.O.P.A

Últimamente uno de los temas que más preocupa a los usuarios de internet es el caso de la ley S.O.P.A, y temen que se apruebe en España, como ya se ha hecho en Estados Unidos. Pero... ¿qué es la ley S.O.P.A? os preguntaréis muchos. Pues bien, S.O.P.A (Stop Online Piracy Act, ley de cese a la piratería en línea, en castellano) es un proyecto que pretende combatir el tráfico online de productos protegidos, ya sea por derechos de autor o por propiedad.
Según sus defensores, esta ley pretende perseguir la piratería online: intercambiar música, compartir películas, descargas de juegos pirateados…Pero como ya he dicho son más los que la pretenden anular que los que la defienden, que acostumbran a ser personas que usan Internet frecuentemente, y ya se han abierto muchas páginas para recoger firmas y así poder hacer que no llegue a ser aprobada.
En la siguiente página por ejemplo, deben llegar a 1.500.000 firmas o votos. Seguro que agradecerán tu voto.
Si estás en desacuerdo con la ley S.O.P.A, haz cómo yo y vota!
http://www.avaaz.org/es/save_the_internet

Hector Murciano, 4ºA

Duelo de titanes

Esta vez me gustaría hablar sobre futbol, sobre los “clásicos” Madrid-Barça para ser exactos.

Actualmente, cada uno de estos “clásicos”, se convierte en un fenómeno mundial, ya que se trata de los dos mejores equipos del mundo y de la historia. Son los mejores del mundo porque son los que más títulos han conquistado,  y también porque gozan de la suerte de tener a los mejores jugadores del futbol actual y eso es decir mucho.

Cada vez que se enfrentan estos dos rivales, la tensión reina en el campo. En los últimos encuentros  se han generado “tanganas” y ha habido peleas entre algunos jugadores, hablándose mal, insultándose, empujándose, e incluso algún que otro puñetazo debido a jugadas polémicas, que en la mayoría de los casos son provocadas por el Futbol Club Barcelona.

Lo irónico de esto es, que cuando juegan Madrid contra Barça hay mal rollo, pero si al día siguiente hay partido de la selección española por ejemplo, ya no ha pasado nada. Pero muchos se preguntan si ese ambiente hostil que hay cada vez que se enfrentan podría cambiar al ambiente que hay en la selección nacional.

Desde siempre el Real Madrid ha sido superior al Barcelona excepto algunos años. Ahora mismo es el Barça el que manda, pero posiblemente en un par de años esta situación cambie a favor de los blancos. El Real Madrid es considerado el mejor equipo del siglo XX, el F.C. Barcelona actualmente esta batiendo todos los récords tanto a nivel de equipo como a nivel individual de algunos jugadores.

Cabe destacar que en algunos partidos clave del F.C. Barcelona se ha generado mucha polémica debido a decisiones de los árbitros pero eso ya es harina de otro costal.

En definitiva, estos dos equipos reinan en el futbol mundial y parece que así seguirá siendo, y esperemos que no haya más problemas en sus enfrentamientos.

Borja Díaz, 4ºA

Informatizarse es fácil... si sabes cómo

En el mundo de la informática, las fusiones y/o compras son frecuentes, pues las grandes empresas perfeccionan sus servicios con las ideas de las PYMES. Las compras se realizan en servicios que usamos cotidianamente, como redes sociales, y servicios de comunicación como chat o VoIp. Por ejemplo: Microsoft ha comprado recientemente Skype, el conocidísimo servicio de VoIp. Este ultimo, se alía con Facebook para permitir que los contactos tanto de la red social como del servicio, puedan comunicarse mediante videoconferencias en alta calidad. Twitter compra y adopta a TweetDeck como cliente principal para todas las plataformas. Pero aunque estas uniones molan, por así decirlo, no son “realmente necesarias”. Al fin y al cabo ninguna lo es, pero ¿por que no unir algo que nosostros usemos día tras día?
No estaría mal modernizar la educación con los nuevos servicios informáticos que existen. Ahora seleccionaré unos cuantos servicios/ programas/ sistemas operativos relacionados con la enseñanza. No esperéis la mejor selección, pues husmeando por la red sobre “Educación y Software Libre” uno se pierde. ¿Software libre? Suele ser gratuito, quien sepa puede editar el comportaminto del programa y adaptarlo a la situación, y porque al ser libre no hay ningún tipo de fraude. Por que no nos engañemos, pagar por Microsoft Office 699€ es exagerado, y por suerte no es el unico que exsiste.

Edubuntu: Un sistema operativo entero centrado en la creación de clases virtuales, o el estudio desde casa. Ya hable de él en algún otro post en este mismo blog, creo recordar, pero ya que estamos en el tema lo refrescare un poco. Edubuntu viene con las baterías incluidas, referente a la conflagración de aulas, tanto físicas, como virtuales. Las herramientas que vienen preinstaladas facilitan la vida tanto a profesores como alumnos. Basado en Ubuntu, linux.

Wolfram Alpha: Un buscador tipo Ask, pero centrado en la ciencia. No es como google que guarda en un gran índice parte de la web (porque aunque pensemos que google lo sabe todo, en el fondo solo se conoce acerca de una ínfima parte) ya que google, “escanea" toda la web en busca de palabras clave. Wolfram Alpha ya tiene toda la información que puede proporcionar, aunque se actualiza muy a menudo. En su gran base de datos, contiene muchisima información sobre cosas que a veces se salen del ámbito científico. También usa por detrás un sistema de computo muy potente llamado Wolfram Mathematica 8. La manera de buscar en este complejo sistema es redactar en inglés, como si habláramos con un nativo, la consulta que se quiere hacer, y unos algoritmos se encargan de desbrozar y separar ciertas palabras clave que indican que información se quiere, en que formato, y demás parámetros opcionales contemplados por Wolfram Alpha.

LibreOffice: La ya conocida suite de ofimática gratuita y de código abierto que nos permite dejar de lado a Microsoft Office. Viene con todo incluido, justo después de instalar, puedes usar editor e texto, crear presentaciones, usar un clon de Excel, y demás programas ofimáticos bastante necesarios. Programado en Java, la única pega es el alto uso de recursos, culpa de la maquina virtual de Java.

Italc:Un sistema de control del alumnado, gratuito, y de código abierto. Permite controlar el pc de cada alumno, ver su pantalla, enviar mensajes individualmente a cada pc, y demás opciones verdaderamente útiles. Es compatible con desde Windows xp hasta Windows 7, incluyendo también Linux, por lo tanto el pc del profesor, puede supervisar con facilidad todos los ordenadores de los alumnos, independientemente del tipo de Sistema o arquitectura. La única pega es la configuración inicial, en la que se deben unir virtualmente cada uno de los clientes (pc’s de los alumnos) con el servidor (el pc del profesor).

Dropbox: Seguro alguno de vosotros utiliza Dropbox. Si no, es buena idea que os leais esto. Dropbox es un servicio mitad web mitad “de escritorio”, que permite sincronizar los archivos de una carpeta en nuestro pc a un servidor externo. Permite pues compartir archivos, obtener estos desde cualquier lugar, cualquier momento, tenerlos siempre actualizados y tenerlos en todos nuestros pc’s. Si instalamos Dropbox en todos nuestros pc’s, tendremos la misma carpeta en todos nuestros ordenadores. Podemos también compartir ciertas subcarpetas, para así permitir que nuestros amigos compartan documentos académicos en ella.

Google Docs
No podía faltar en este recopilatorio de fusión de nuevas tecnologías y ecuación. El gran Google no podía quedarse atrás en este ámbito y creó Google Docs, el servido de creación de documentos online más usado del mundo. Aunque no es el único, sí es el que mas facilidades nos ofrece, entre otras, la compatibilidad tanto de importación como de exportacion de documentos en formato Microsoft Office, LibreOffice, PDF... Capacidad de editar un documento masivamente (CrowdSourcing) permitiendo así la creación de documentos a gran escala y en menos tiempo, que en el mundo en el que estamos parece que es importante.

¿Qué ganamos con esto? 
- Dinero. Dinero que no gastamos en software de pago ni en imprimir las hojas de los trabajos 
- Productividad. Las escusas del “no puedo quedar” se acabarían, el trabajo podría llevarse a cabo desde casa, permitiendo flexibilidad horaria.
- Tiempo. El estilo de los dossieres sería único, restando tiempo en el uso de estilos diferentes y la corrección de estos.
- Claridad. No habría mal entendidos con la presentación de trabajos. Fecha límite tal día, todos los trabajos recibidos después de la fecha, serían rechazados.
- Seguridad con los documentos. No se tendrían que repetir los trabajos si el pc muere, se podrían recuperar con servicios como Dropbox.

Parece que el tiempo es importante, pero se podrían encontrar más mejoras.

¿Qué necesitamos?
- Inversion inicial.
- Adaptacion a la nueva forma de trabajar.
- Confianza, para evitar los “agujeros de seguridad” de este sistema, como copia masiva de trabajos, etc...
- Que el centro entrara en el ámbito social de los alumnos, por ejemplo en las redes sociales (facebook, tuenti...) y que los alumnos pudieran implicarse más con el centro en redes de contenido (twitter...). Así se daría un aprendizaje mutuo centro-alumno.

Un refrán dice que si tienes la solución a un problema, no te preocupes ocupate, y si un problema no tiene solución, ¿para qué preocuparse?...

Guillem Cruz, 4ºB